Guía de Recursos en Enfermedades Raras

Hablar de “Enfermedades Raras” es hablar de la vida de millones de personas, incluso de amigos, familiares, operadores sanitarios, que conviven y se encuentran profundamente involucrados con las condiciones de la persona querida que padece la enfermedad en su cuerpo.

El de las “Enfermedades Raras” es un universo muy difícil de expresar en su totalidad, y siempre quedará algo esperando ser puesto en palabras, esperando ser explicado, conocido, comunicado.

Vivir con una enfermedad poco frecuente supone, en la mayoría de los casos, vivir en la incertidumbre del “no saber”. No saber el diagnóstico, no saber dónde recurrir, no saber cómo hacer para acceder a lo poco o mucho que hay disponible, no saber cómo evolucionará, no saber cómo ayudar al afectado, no saber si hay tratamiento; no saber. 

En ninguna otra situación en el ámbito de la salud hay tanta incertidumbre, tanta soledad, tanta desorientación y vulnerabilidad como en aquellas donde el acceso a la información es difícil.







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El Síndrome de Asperger

“Yo creo que el Síndrome de Asperger es más una forma de ser que un trastorno. A cada cual le afecta de una forma diferente, a mi me afecta en las habilidades sociales y en la capacidad manual. Lo que es muy importante, y yo lo que estoy aprendiendo es a no compararme con nadie, cada uno somos diferentes y tenemos que afrontarlo de la mejor forma posible…A veces entramos a formar parte de un grupo de gente que nos comprende, siempre vale la pena estar integrado y luchar por integrarse en la sociedad. Es muy importante contar con el apoyo de las personas que quieres, yo sin mis amigos no podría vivir.” (Adulto de 32 años con SA).




Este librito pretende ser una guía para todas las personas, padres, amigos, familiares y profesionales que están en contacto con niños con Síndrome de Asperger.
Nos hemos centrado especialmente en la etapa educativa, al tratarse de un trastorno que se desarrolla en la infancia, en el cual la intervención en edades tempranas cobra una gran importancia en la evolución del trastorno, minimizando las dificultades que este conlleva.


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Pasatiempos para la Igualdad

Esta unidad didáctica pretende proporcionar al profesorado una herramienta para favorecer la reflexión y favorecer la transmisión al alumnado de valores, normas y actitudes que favorezcan los comportamientos de respeto a los demás, el respeto a la igualdad y la dignidad de las mujeres y la convivencia. Los temas abordados son: concepto de igualdad y de género, corresponsabilidad en el hogar, juguetes, profesiones y deporte.











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Cuento para Prevenir

Dirigido a niños y niñas para prevenir el consumo de drogas a través de la educación emocional.


En esta publicación reunimos cuatro nuevos cuentos que pretenden ayudar a los progenitores a guiar a sus hijos e hijas cuando viven emociones y sentimientos negativos (tristeza, pesimismo, estrés y timidez). 

Los relatos están escritos de forma sencilla para que los padres puedan transmitirlos fácilmente a sus hijos








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De Ratones y Hombres (Película y Libro)

Durante la depresión del 29, dos hombres son empleados como peones en una granja. Lennie (John Malkovich) es retrasado mental: fuerte, amante de los animales, es encantador, sobre todo con su amigo George (Gary Sinise). Éste es un hombre espabilado que ha tomado a Lennie a su cargo. 

El sueño de ambos es poder cultivar un día un pedazo de tierra propio. A su llegada a la granja chocan con el hijo del dueño, un tipo bravucón, siempre con ganas de pelea. Por la finca deambula también su mujer, que se aburre y busca conversación con los peones. 

Mezcla de provocación e inocencia, está destinada a ser fuente de problemas. A pesar de todo, Lennie y George encuentran un ambiente acogedor entre sus compañeros de fatigas.




Libro Formato Pdf

 
Lennie, un deficiente mental tan bruto como tierno, recorre los caminos junto al pícaro e ingenioso George. Son dos figuras errantes en el paisaje rural de la Gran Depresión que asoló Norteamérica, en busca siempre de cualquier trabajo que les permita sobrevivir.





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Padres Brillantes, Maestros Fascinantes – Augusto Cury

Una obra maestra que inspirará a padres, a maestros y a jóvenes para afrontar uno de los grandes retos del presente: la educación.

Padres brillantes, maestros fascinantes es la obra maestra de Augusto Cury, un libro que ha alcanzado el estatus de obra de referencia entre los educadores de Brasil y Portugal, además de ser su obra más vendida. 

La educación de nuestros sueños: cómo formar jóvenes felices e inteligentes. 


"NO HAY JÓVENES DIFÍCILES SINO UNA EDUCACIÓN INADECUADA"






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Háblame de Ti

"Háblame de ti" es una publicación dirigida a niñas y niños de educación infantil y primeros cursos de Primaria que conviven cada día en las aulas y que comparten tanto su amistad como sus juegos, experiencias, tradiciones, etc.
A través de ella se reconoce la importancia de trabajar estos aspectos en la educación para hacer real la igualdad de oportunidades entre todas y todos, reconociendo y valorando las diferencias.
Ha sido promovida por el Instituto de la Mujer y el Instituto de Migraciones y Servicios Sociales (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales), con la colaboración del Centro de Investigación y Documentación Educativa (Ministerio de Educación Cultura y Deporte)







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Donde Viven los Monstruos (Cuento)


Donde Viven los Monstruos (Where The Wild Things Are) es un libro infantil creado por Maurice Sendak.
El libro fue escrito en 1963 y cuenta la historia de Max, un niño muy inteligente, incomprendido y rebelde, que se escapa de casa tras una fuerte discusión con su madre.
Pero no es una huida cualquiera, pues Max se interna en un bosque misterioso creado por su propia imaginación.
Su objetivo: llegar a la tierra de las Cosas Salvajes, un lugar donde podrá hacer travesuras para siempre.




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El Punto (Peter H. Reynolds)

El Punto de Peter H. Reynolds, esta dedicado a los pequeños, y para los adultos no nos hace mal leerlo, pues nos recuerda lo importante que es confiar en sí mismo y que a veces solo hace falta un empujoncito y que un adulto crea en ellos.












VIDEO DEL CUENTO



En Pdf

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LetraManía (4 Tomos)

LETRAMANÍA 1
La imprenta mayúscula
Este libro, primero de la serie Letramanía, es una propuesta dinámica y atractiva dedicada a estimular y sistematizar la ejercitación de la caligrafía. Su objetivo fundamental es el reconocimiento de las letras del abecedario en imprenta mayúscula y su correcto trazado. Diversas actividades llevarán a los chicos a dar los primeros pasos en el fascinante y creativo mundo de la lectoescritura.

 
LETRAMANÍA 2
Jugamos con mayúsculas
Este libro, segundo de la seria Letramanía, es una propuesta lúdica y creativa dedicada al aprendizaje de la lectoescritura en letra de imprenta mayúscula. Mediante el juego, su vía natural de expresión, los chicos darán los primeros pasos en el fascinante mundo del lenguaje escrito.

LETRAMANÍA 3
La letra cursiva
Este libro, tercero de la serie "Letramanía", tiene como objetivo que los chicos ejerciten, en forma gradual y sistemática, el grafismo de cada letra del abecedario en cursiva minúscula y mayúscula y su correcta unión al escribir palabras. Mediante imágenes creativas y propuestas lúdicas de trabajo, los chicos podrán aprender a escribir con entusiasmo y seguir así recorriendo el fascinante mundo del lenguaje escrito.

 LETRAMANÍA 4
Jugamos y escribimos en cursiva
Este libro, cuarto de la serie "Letramanía", es una propuesta lúdica y creativa dedicada alaprendizaje de la lectoescritura en letra cursiva. Mediante el juego, su vía natural de expresión, los chicos darán los primeros pasos en el fascinante mundo del lenguaje escrito.



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Los Niños y las Niñas con Derechos 5 Libros ilustrados

Los niños, las niñas y su derecho a la democracia


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Los niños, las niñas y su derecho a no ser maltratados


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Los niños, las niñas y sus derechos


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Los niños, las niñas y su derecho a una familia


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Los niños, las niñas y sus derechos en familia


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Las Voces del Silencio

El libro incorpora la sistematicidad de un manual teórico-práctico sobre Comunicación Aumentativa/ Alternativa y la sinceridad de un testimonio apoyado en la dilatada y comprometida experiencia profesional de la autora. 

En la primera parte del libro se puede encontrar una aproximación teórica al tema de la Comunicación Aumentativa/ Alternativa junto a la experiencia llevada a cabo con usuarios de diferentes sistemas de Comunicación A/A. 

En la segunda parte del libro se exponen una serie de casos prácticos apoyados en informes de alumnos usuarios de Bliss y SPC, Bimodal, Lenguaje de Signos, Schaeffer y la posibilidad de simultanear varios de estos sistemas en el caso de alumnos gravemente afectados. 

En la tercera parte la autora se dedica a reflexionar sobre su propia experiencia




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Pequeño Azul y Pequeño Amarillo

Dos pequeños colores se funden en un abrazo sin percatarse de que se convierten en un nuevo color, lo que hace que nadie les reconozca. 

El llanto les devuelve a su forma original, un descubrimiento que celebran y comparten con todos sus amigos. Es así como a partir de entonces jugarán a crear nuevas gamas cromáticas.

Bajo la aparente sencillez de este relato subyace una historia en la que se ensalzan la amistad, la inocencia, la identidad individual y colectiva.

Un power point, encontrado en la web que se ha unido en un PDF









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Nadie Quiere Jugar Conmigo

Pocosmimos es un pequeño castor que se siente muy solo. Organiza sucesivas fiestas, para que acudan a divertirse con él otros animales. 

Todos se ponen muy contentos al recibir la invitación, pero ninguno asiste porque no las hace en los lugares adecuados. 

Los gatos no pueden llegar nadando hasta un islote, los patos no saben subir a un árbol, los osos no caben por la puerta de la cueva del castor y los pájaros no encuentran la fiesta escondida en la maleza. 

Pocosmimos cree que nadie quiere jugar con él y, desolado, se pone a caminar. Así llega a un prado y encuentra a los animales del bosque jugando juntos. Todos, al verlos, le dan la bienvenida. 

Pocosmimos está tan contento al darse cuenta de que le quieren, que decide cambiar su nombre por el de Muchosmimos







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Manual Didáctico para el Desarrollo del Lenguaje Expresivo y Comprensivo

El Ser Humano nace con la  capacidad del lenguaje para comunicarse su desarrollo  está presente en la comunicación del ser humano desde el mismo momento del  nacimiento, por ello la familia y el entorno más cercano serán los pilares que  proporcionen las primeras experiencias, para que este sea dinámico, activo y  variado. 
El principal interés se centra en los maestros facilitando el proceso para  que continúen adquiriendo un lenguaje oral en todas las dimensiones como: comprensivo y expresivo.

El presente manual tiene como finalidad enriquecer la competencia lingüística de  los niños/as con problemas de lenguaje expresivo y comprensivo, a fin de  posibilitar para superar las dificultades de lenguaje.

Es un documento abierto que permite generar otras actividades, que sin duda los maestros enriquecerán con sus aportaciones fruto del análisis y reflexión sobre la práctica docente.






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Cómo Integrar un Niñ@ Autista en Aula Ordinaria en Educación Infantil

Este trabajo consiste en un acercamiento a la contextualización del trastorno, y los  métodos, procedimientos y técnicas a utilizar para la adaptación de  los niños autistas  en los centros ordinarios como consecuencia  de la poca información que hay sobre el  tema, y la gran necesidad de los  maestros y del personal docente que está en contacto  con el niño de tener unos conocimientos y una formación al respeto, debido al aumento  de estos niños en las escuelas ordinarias en los últimos años.






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El Árbol Rojo - Shaun Tan

Shaun Tan nos describe el día de la joven, retratando un mundo de sueños en el que lo fantástico se transforma en realidad, un viaje desde la desesperación a la esperanza. La joven camina cabizbaja por las calles de un mundo surreal, nadie entiende nada, el mundo es una máquina sorda sin sentido ni lógica. Los problemas llegan todos de golpe y las experiencias maravillosas se escapan. El futuro se percibe como una amenaza y la soledad se suma a la confusión. Sin embargo cuando parece haber perdido toda ilusión aparece inesperadamente, misteriosa y luminosa, la esperanza. Un álbum poético y esperanzador.



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Los Días de Pablito Huichaman

Este libro nos invitan a fortalecer aquellos hábitos que es necesario practicar día a día en familia: iluminar, ventilar, asear, ordenar, cuidar, prevenir y planificar con el fin de lograr una mejor calidad de vida.
Todas estas sencillas acciones nos permiten mejorar nuestros hogares, las condiciones de vida de nuestras familias y especialmente la de nuestros niños y niñas.











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La Inteligencia Emocional de los Niños

Este libro aborda la forma de enseñarles a nuestros hijos actividades y juegos similares a fin de mejorar sus capacidades emocionales y sociales, lo que los psicólogos llaman ahora inteligencia emocional o CE. 
Aunque el término inteligencia emocional es relativamente nuevo, otros terapeutas infantiles de todo el país y yo, hemos recomendado estas actividades para ayudar a los niños a resolver sus problemas durante más de veinte años. Ahora estamos comenzando a ver que todos los niños pueden beneficiarse con el aprendizaje de las capacidades de la inteligencia emocional, no sólo los niños derivados por mostrar problemas específicos.

Hemos llegado a la conclusión de que tener un CE elevado es por lo menos tan importante como tener un CI elevado. Un estudio tras otro demuestra que los niños con capacidades en el campo de la inteligencia emocional son más felices, más confiados y tienen más éxito en la escuela. Igualmente importante es el hecho de que estas capacidades se convierten en la base para que nuestros hijos se vuelvan adultos responsables, atentos y productivos.




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